top of page

Directrices para autores/as

 

Para evitar retrasos en el proceso de revisión de los trabajos sometidos, es recomendable que los autores se aseguren que su texto no tenga errores de morfosintaxis, independientemente de que estén escritos en español o en inglés.  La claridad y orden con que un trabajo esté redactado facilitará la labor de los árbitros y/o revisores y hará más rápido el proceso de aceptación.

Asimismo, es imprescindible que las referencias, tanto las citadas en el texto como las de la lista de ellas, se ciñan exactamente a lo establecido en las  Normas APA.

Normas para la Presentación de artículos enviados:

1.- Los artículos/ficheros enviados deben estar en formato Microsoft Word, entre 10 a 20 cuartillas, hoja tamaño carta, como máximo, Tipo de letra: Times New Roman, Tamaño de letra: 12

2.- El artículo debe reunir los siguientes aspectos: Título, autor, resumen, abstract, introducción, fundamentación teórica y metodológica, presentación de los resultados,  conclusiones y referencias. Ver ejemplo en:

 

3.- En el caso de los tipos de textos que difieran de la estructura anterior (caso de los ensayos académicos, reseñas de libros y experiencias pedagógicas), debe guardar la formalidad y superestructura debida.

 

4.- El artículo deberá consignar el nombre y apellido y una reseña del autor o los autores. Se deberá indicar datos académicos y línea de investigación en la cual desarrolla el escrito. Deberá indicar además su correo electrónico.

 

5.- Cada artículo deberá llevar un resumen, máximo 250 palabras,  que indique el tema del trabajo. El resumen deberá ser escrito en inglés y en español; indicando las palabras clave que contienen. Por Ejemplo: Sociedad/Estrategia/Administración.

 

6.- Las notas pueden presentarse de la siguiente forma: incorporadas al texto, como se indica en el punto 10; o  al pie de las respectivas páginas, siendo enumeradas consecutivamente a lo largo del artículo.

 

7.- Las tablas y figuras deben enumerarse con números arábigos, en el orden como se van mencionando en el texto (Tabla 1, Figura 1). Esto debe aparecer acompañado de un título claro y preciso como encabezado de cada tabla y figura. No está permitido el uso de sufijación como 1a, 2a. 

 

9.- Los artículos que utilicen palabras que no sean españolas deberán ir en letra cursiva. Por ejemplo: “La sociedad moderna está necesitada de un State Protector de sus intereses como sociedad y no como corporación...”

 

10.- Las citas textuales o directas:

Estas reproducen de forma exacta el material, sin cambios o añadidos. Se debe indicar el autor, año y número de página. Si la fuente citada no tiene paginación, entonces se escribe el número de párrafo. Si la cita tiene menos de 40 palabras se coloca como parte del cuerpo del texto, entre comillas y al final entre paréntesis se señalan los datos de la referencia.

 

Ejemplos:

- Al analizar los resultados y según la opinión de Machado (2010): “Todos los participantes…” (p.74)

-Al analizar los resultados de los estudios previos encontramos que: “Todos los participantes…” (Machado, 2010, p. 74)

Si la cita tiene más de 40 palabras debe escribirse en un párrafo aparte, sin comillas, alineado a la izquierda y con un margen de 2,54 cm o 5 espacios de tabulador.

 

11.- El título como los subtítulos pueden ir en negritas, o en cursivas,  para destacar del cuerpo general del texto.

 

12.- Cuando se quiera destacar alguna palabra o frase en especial, se deberá usar letra cursiva. Por ejemplo: El tema del arraigo en la ciudad…

 

13.- La bibliografía y referencias utilizadas, deberá registrarse al final del artículo, en orden alfabético. Ejemplo: Azócar, Ramón (2007). Pensamiento Complejo. Caracas, Fondo Editorial El Perro y La Rana.

 

14.- Si la referencia bibliográfica cita un artículo, el título del artículo irá entre comillas y el título de la revista en cursiva. Ejemplo: Azócar, Ramón (2007). “Pensamiento Complejo”. En: Revista de Ciencias Sociales, UNELLEZ-VPA, Año 1, Pp. 30-41, Guanare, Portuguesa- Venezuela

 

15.- Otros aspectos alreferir a libros:

Con dos autores:

Terry, George. y Franklin, Stephen. (2001). Principios de Administración. México:    XVII reimp. Continental.                                                                                    Con más de dos autores:                                                                                                  Cassany, Daniel y otros. (2000). Enseñar lengua. Barcelona: GRAŌ. 6ª edición.        

 

Autor como editor:                                                                                           Hempel, Edward. (1963). (Ed.). Dirección de Plantas Industriales. Guía Práctica de la Administración Técnica. México: Fondo de Cultura Económica.   

 

Capítulo de libro:                                                                                                Guba E. Egon G. y Lincoln, Yvonna S. (2002). Paradigmas en competencia en la investigación cualitativa. En Denman, C. y J.A. Haro (compiladores), Por los rincones. Antología de métodos cualitativos en la investigación social. Hermosillo, Sonora: El Colegio de Sonora, pp.113-145

16.-Resumen publicado en revista especializada:

                                                                       Murgueito, Enrique. (2002). Participatory Research on Integrated Silvopastoral Systems: Experience of CIPAV in Colombia (Abstract). Gasslands and Forage. Abstracts 72 (5): 1491.

 

17.- Para el registro de artículos en periódicos:

 

 

Azócar A., Ramón E. (2010, agosto). . El Regional. Guanare,P. 5.

 

18.- Para el registro de Trabajo de Ascenso y Trabajo de Grado

Trabajo de ascenso:

Naim, Marlene. (2013). Actitud del Consumidor ante la Presencia del Producto Arroz: Estudio de un Sector de la ciudad de Guanare, Edo Portuguesa. Trab. Asc. a Profesor Asociado. Programa Ciencias Sociales. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. Portuguesa.

Trabajo de grado:

Barbera G., Oswaldo R. (2011). La Gestión Ambiental como Fundamento para el Desarrollo Sustentable con la Visión del Pensamiento Complejo. Proyecto de Tesis Doctoral para optar al título de Doctor en Gerencia. Universidad de Yacambú-Venezuela.

 

19.- Registro de Monografías:

 

García, José. (2001). . [Mon.]. Universidad Ezequiel Zamora. Subproyecto Técnicas de Estudio, San Carlos. 3 p.

 

 

 

20.- Información obtenida en Internet:

Mejia, E. (2008). Aproximación al concepto de objetividad en Karl Popper. [Documento en línea] Disponible:  http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/eco/objepopper.htm   [Consulta: 2010, agosto 03].

 

21.- Resumen publicado en congresos, seminarios, simposios, jornadas y talleres:                      

 

Con editores:                                                                                      Mendoza, Manuel. y otros. (2000). Relación de los Hábitos con la Litiasis Renal. Mago, Tulio. G. y otros [Eds]. IV Congreso de Ciencia y Tecnología del estado Portuguesa. UNELLEZ, CONICIT, FONAIAP, IUTEG, UPEL, ULA, UCV-FAGRO. Acarigua, Venezuela.178 p.

Sin editores:

González, Sauloy otros. (2001). El Archivo Histórico del Estado Cojedes como Fuente para el Estudio de los Llanos a principios del siglo XX. VII Simposio Internacional de Historia de los Llanos Colombo – Venezolanos y VIII. Memorias, San Carlos. Seminario Nacional del Llano y los Llaneros. Memorias, San Carlos.120 p.

 

En cartel:

Cristancho, Rafael. y otros (2003). Evaluación de la Función Extensión en el Programa Complementación de la UNELLEZ San Carlos. [Sesión de cartel]. I Congreso de Extensión Universitaria de la Región Central. Valencia, Venezuela.117p.

 

22.- Registro de Mapas:

Venezuela. (1982). Mapa de la Vegetación actual de Venezuela. Proyecto VEN 79/001/B. MARNR, Caracas. Escala: 1:100.000.80 p.

 

23.- Registro de Leyes, Decretos, Resoluciones y otros:

Ley Orgánica del Ambiente (2006). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 5.833 (Extraordinario). Diciembre 22,  2006.

 

24.- La Revista Bioglobal Desarrollo de la UNELLEZ-VPA, asegura el anonimato de los evaluadores externos.

 

25.- La Revista, por otro, lado, asegura que los evaluadores externos, recibirán los artículos sin ninguna referencia de autor y/o autora.

 

26.- Si los evaluadores externos coinciden en la calidad del trabajo, que se expresa en el formulario que se le envía, se procede a informarle al autor de la aprobación de su artículo. De este modo se publica.

 

27.- En el caso de que no haya consenso en los dos informes, el trabajo será sometido a una mesa de revisión especial por parte del Comité de Redacción y se estudiará las condiciones en que está el texto y si hay posibilidades de ser mejorado para su publicación; en caso de no llegarse a un consenso al respecto, se notificará su no publicación. Se le hace llegar al autor los comentarios, en forma anónima, para que el autor, lo considere y si estima pertinente lo reenvía, para volver a ser sometido al proceso de evaluación. El fin de la revista es coadyuvar en la publicación del pensamiento activo, crítico y vivo, no ser una especie de tamiz infranqueable.

SELLO-removebg-preview.png

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Autoridades:

 

Rector de la UNELLEZ

Dr.  Alberto Quintero

 

Vicerrector de la UNELLEZ-VPA

Prof.  Hector Montes

El proceso de evaluación que se aplica a los artículos presentados es el siguiente:

 

Los autores, cumpliendo con los requisitos exigidos para la publicación, deben enviar una  declaración jurada que testimonie que su producción científica no ha sido publicado, anteriormente, en ninguna revista ni órgano informativo editorial y se denomina: Carta de Originalidad.

 

1.    Es un artículo inédito, porque que no ha sido enviado a revisión y no se encuentra publicado, parcial ni totalmente, en ninguna otra revista científica, nacional o extranjera;

2.    No existen compromisos ni obligaciones financieras con organismos ni privados que puedan afectar el contenido, resultados o conclusiones de la presente publicación;

3.   En caso que el texto en cuestión, durante su depuración digital revele  similitudes o coincidencias con otras producciones científicas,  autorizo al Comité Editorial que automáticamente cancele su publicación.

 

Aviso de derechos de autor/a

 

Una vez que un artículo es aceptado para su publicación, el autor está de acuerdo en que los derechos de su texto pasan a ser propiedad de la Revista Bioglobal Desarrollo con las implicaciones legales que esto significa.

Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados siempre y cuando sea sin fines de lucro y se cite la fuente completa y la dirección electrónica de la publicación.

Los autores son libres de depositar sus artículos publicados, de manera íntegra, es decir sin modificaciones, en cualquier tipo de repositorio siempre y cuando éste opere sin fines de lucro.

La distribución de artículos aceptados, pero aún no publicados, por cualquier medio no está permitida. La infracción de esta norma puede ocasionar que el artículo aunque ya esté aceptado, sea retirado de su publicación.

 

 

Declaración de privacidad

Los nombres y direcciones de correo-e introducidos en este sitio se usarán exclusivamente para los fines declarados por esta revista y no estarán disponibles para ningún otro propósito u otra persona.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados siempre y cuando sea sin fines de lucro y se cite la fuente completa y la dirección electrónica de la publicación.

Indexación y metadatos

El sistema de esta revista favorece que los autores/as participen en la indexación de los envíos. El propio sistema genera también parte de la indexación o metadatos (p. ej., el título de la revista, la fecha, la URL, etc.). Los metadatos, o datos sobre otros datos, equivalen a una serie de términos que describen el documento o los datos de un número, de ahí el uso comparable de términos de indexación que tienen la misma función. La revista utiliza un protocolo de metadatos para indexar envíos que se desarrolló y que se mantiene gracias a la iniciativa de archivos abiertos (OAI) que proviene, a su vez, de la Dublin Core Metadata Initiative. El protocolo de recopilación de metadatos de la OAI es el estándar emergente para la investigación, lo que permite que los condescendientes motores de búsqueda de la OAI creen índices de búsqueda basados en recursos a nivel mundial. No obstante, los contenidos de la revista también están disponibles a través de Google y otros motores de búsqueda en línea.

Metadatos. La Dublin Core consiste en 15 metadatos utilizados para identificar y describir documentos. Se incluyen términos tradicionales de indexación para identificar documentos, tales como autor/a, título, descripción (resumen) o tema, lo que permite una indexación más detallada o granular al incluir también otros elementos, como el tipo de archivo, campo y patrocinador. El gestor/a de la revista y el editor/a han seleccionado los metadatos apropiados para la revista y proporcionado ejemplos de cada uno (basados en el ámbito y el enfoque de la revista) para guiar a los autores/as.

Al introducir el resumen, se puede utilizar HTML limitado para conseguir formatos más complejos.

Ventajas de la indexación. Se anima a los autores/as a que completen la indexación de su envío con la normativa del proceso de envío y tendrán la oportunidad de revisar y corregir los metadatos como parte del proceso editorial. Los metadatos también se revisarán en el paso de corrección. En esta revista, los metadatos se "recogerán" de un número de motores de búsqueda exclusivos que crean, a todos los efectos, un índice de búsqueda o guía. Los trabajos que estén bien indexados serán más fáciles de encontrar para aquellas personas que los necesiten y es más probable que los citen. Aunque existen límites para el número de términos con los que se puede indexar un trabajo, se anima a los autores/as a que reflexionen sobre el posicionamiento y situación de su obra en virtud de la indexación detallada.

Archivos complementarios

El autor/a puede cargar archivos complementarios en el proceso de envío. Se espera que los archivos complementarios incluyan conjuntos de datos de investigación, herramientas de investigación, textos de origen y otros materiales que, por otro lado, puedan formar un apéndice para el envío pero dándoles el trato adecuado como documentos separados que pueden tener valor por sí mismos. Además, el autor/a indexará los archivos complementarios independientemente del envío de forma que permita que los archivos formen parte de un índice mayor y que aquéllos que busquen este tipo de elementos puedan encontrarlos.

Formatos de archivos complementarios. Los archivos complementarios también se cargan en su formato original (y en los que no hay restricciones) y permanecen en ese formato, contrariamente al resto de los envíos que deben estar en formato de manuscrito estándar y que se volcarán al formato de publicación estándar. Esto significa que se pueden cargar y mantener los conjuntos de datos disponibles en hojas de cálculo o presentaciones flash, lo que puede suponer un reto para los lectores/as. Es menester que los autores/as lo tengan en cuenta proporcionando, quizás, en la descripción del archivo complementario, dónde se encuentra el software de descarga gratuita para abrir y visualizar el archivo complementario.

Indicaciones para el autor/a

La revista proporciona un conjunto de indicaciones para el autor/a en Acerca de la revista que cubre los estándares bibliográficos y de formatos empleados en ella. Para aquellos aspectos que no se recogen en los ejemplos de las indicaciones, los autores/as pueden examinar también los artículos ya publicados para comprobar cómo la revista trata otros tipos de materiales.

Autor/a

Los autores/as pueden registrarse y enviar artículos a la revista directamente a través del sitio web de la revista. Se requerirá al autor/a que cargue el artículo según las normas y proporcione metadatos o información de indexación sobre éste. (Los metadatos mejoran la capacidad de búsqueda para la investigación en línea y en esta revista.) El autor/a puede cargar archivos complementarios, en forma de conjunto de datos, herramientas de investigación o textos de origen, que enriquezcan el artículo y contribuyan a formas más abiertas y sólidas de investigación y erudición. El autor/a puede seguir el envío mediante el proceso editorial (así como participar en la corrección de originales y la corrección de pruebas de los envíos aceptados para su publicación) al iniciar sesión al sitio web de la revista.

Revisor/a

El revisor/a es seleccionado por el editor/a de sección para que revise un envío. Los revisores/as deben enviar sus revisiones al GCI de la revista (a pesar de que algunas revistas optan por una política de revisión de correo electrónico) y pueden cargar archivos adjuntos para que los utilicen el editor/a y el autor/a. Los editores/as de sección pueden calificar a los revisores/as, una vez más teniendo en cuenta las políticas de esta revista.

Lector/a

Los lectores/as incluyen tanto a los suscriptores/as de las revista/s que tienen acceso según la suscripción, como a los lectores/as que eligen registrarse en revistas de acceso abierto (sea acceso abierto inmediato o después de un tiempo tras la publicación inicial del contenido de la revista). Los lectores/as registrados reciben un aviso por correo electrónico con la publicación de cada número, el cual incluye la Tabla de contenidos para ese número en particular. Al registrarse en la revista, a los autores/as se les da la opción de registrarse también como lectores/as.

Roles

El sistema de la revista utiliza un número de roles tradicionales de publicación de revistas para llevar a cabo el proceso de publicación. Una misma persona puede asumir más de un rol, de forma que la revista podría funcionar, por ejemplo, con una única persona llevando a cabo todos los roles excepto el de revisor/a y el de autor/a. Lo más habitual es que el gestor/a de la revista sea además editor/a y editor/a de sección. Los revisores/as están registrados a menudo como autores/as.

Acceso limitado por el rol. Cada uno de los roles tiene su propio dominio de acceso al proceso de edición y publicación. Por ejemplo, los autores/as y revisores/as acceden a su propio espacio personal dentro del sitio web de la revista y los editores/as de sección solo pueden ver los envíos que se les asignaron. Esto quiere decir que, al menos en principio, no hay posibilidad de conflicto si un editor de sección envía un artículo a la revista para su revisión y posible publicación.

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

bottom of page